Версия для слабовидящих

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 Адмиралтейского района

ПОЧТОВЫЙ АДРЕС: г. Санкт-Петербург, ул. Большая Подьяческая, дом 8 , литера А, помещение 23н

8(812) 312-52-73

8(812) 312-52-73

dou12.adm@obr.gov.spb.ru

Программа Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность»

Петербургское образование

Портал Госуслуги

Новости Адмиралтейского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Показатели оценки качества образовательной деятельности дошкольной организации.

 

1. ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ОБЩИЙ КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАСАЮЩИЙСЯ ОТКРЫТОСТИ И ДОСТУПНОСТИ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

 1.1.ПОЛНОТА И АКТУАЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ДАЛЕЕ - ОРГАНИЗАЦИЯ), И ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗМЕЩЕННОЙ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» (ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОРГАНИЗАЦИЙ - ИНФОРМАЦИИ, РАЗМЕЩЕННОЙ В ТОМ ЧИСЛЕ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ WWW.BUS.GOV.RU).

№ п/п

Позиция оценивания

 

1

Заполненный раздел «Сведения об образовательной организации на главной странице сайта»

Раздел «Сведения об образовательной организации на главной странице сайта»

2

Заполненный подраздел «Основные сведения»

3

Заполненный подраздел «Структура и органы управления ОО»

4

Заполненный подраздел «Документы»

5

Заполненный подраздел «Образование»

6

Заполненный подраздел «Образовательные стандарты» 

7

Заполненные подразделы «Финансово-хозяйственная деятельность» и «Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса»

8

Заполненные подразделы «Стипендии и иные виды материальной поддержки», «Вакантные места для приема (перевода)» и «Платные образовательные услуги»

9

Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru:

- раздел «Документы»

- раздел «Услуги и работы»

 

1.2 НАЛИЧИЕ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ СВЕДЕНИЙ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКАХ ОРГАНИЗАЦИИ.

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1

Заполненный подраздел  "Руководство. Педагогический состав"

ссылка

2

Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты

ссылка

3

Иинформация о заместителе(ях) руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты

ссылка

4

Информация 
о персональном составе педагогических работников:

ФИО, должность (должности), преподаваемая дисциплина (при наличии)

ссылка

 

5

уровень образования

6

квалификация, ученое звание и степень (при наличии)

7

опыт работы

8

наименование направления подготовки и (или) специальности

9

данные о повышении квалификации и или (профессиональной переподготовке (при наличии))

10

общий стаж работы, стаж работы по специальности, стаж работы в учреждении

1.3 ДОСТУПНОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПОЛУЧАТЕЛЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ПО ТЕЛЕФОНУ, ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ СЕРВИСОВ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАЛИЧИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕСЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УЛУЧШЕНИЕ РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1

Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией

ссылка

ссылка

ссылка

 

Доступность взаимодействия.

2

по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия).

ссылка

3

по электронной почте.

ссылка

4

с помощью электронных сервисов.

ссылка

ссылка

5

наличие возможности внесения предложений.

ссылка

ссылка

ссылка

1.4 ДОСТУПНОСТЬ СВЕДЕНИЙ О ХОДЕ РАССМОТРЕНИЯ ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН, ПОСТУПИВШИХ В ОРГАНИЗАЦИЮ ОТ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ (ПО ТЕЛЕФОНУ, ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ СЕРВИСОВ, ДОСТУПНЫХ НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОРГАНИЗАЦИИ). 

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1

Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения.

ссылка

2

Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы).

нет

3

Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан.

ссылка

4

Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (статус обращения).

нет

2. ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ОБЩИЙ КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАСАЮЩИЙСЯ КОМФОРТНОСТИ УСЛОВИЙ, В КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации (ссылка)

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1.

Количество индивидуальных автоматических рабочих мест на группу

нет

 

2.

Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на группу обучающихся)

5 шт.

3.

Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием (количество интерактивных досок, приставок, панелей, столов, интерактивных полов на образовательную организацию)

13 шт.

4.

Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения

ссылка

5.

Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности (кроме спортивных) на группу обучающихся).

ссылка

6.

Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО (безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды).

ссылка

7.

Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программой.

ссылка

8.

Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся.

ссылка

2.2 НАЛИЧИЕ НЕОБХОДИМЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОХРАНЫ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ, ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1.​

Наличие спортивного зала

ссылка

2.​

Наличие спортивной площадки на территории.

ссылка

3.​

Наличие бассейна

нет

4.​

Наличие лицензированного медицинского кабинета

нет

5.​

Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки, уголки уединений в группе и др.).

нет

6.​

Наличие пищеблока

ссылка

7.​

Организация питания в соответствии с десятидневным цикличным меню

ссылка

2.3 УСЛОВИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ.

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1.​

Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника)

Отчет о результатах самообследования

2.​

Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами

3.​

Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками

4.​

Проведение психологических исследований, опросов.

нет

5.​

Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС.

нет

6.​

Наличие штатных логопедов

нет

2.4 НАЛИЧИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1

Наличие программ физкультурно-спортивной направленности.

нет

2

Наличие программ художественной направленности

нет

3

Наличие программ естественно-научной направленности

нет

4

Наличие программ краеведческой направленности

нет

5

Наличие программ технической направленности

нет

6

Наличие программ социально-педагогической направленности

нет

7

Наличие программ по познавательному развитию, речевому развитию, социально-коммуникативному развитию

нет

8

Охват обучающихся дополнительными образовательными программами.

нет

2.5 НАЛИЧИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВКЛЮЧАЯ ИХ УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ (В ТОМ ЧИСЛЕ ВО ВСЕРОССИЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ), ВЫСТАВКАХ, СМОТРАХ, ФИЗКУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ, СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОФИЦИАЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ, И ДРУГИХ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ.

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1.​

Разнообразие тематических мероприятий (конкурсов, соревнований, концертов и др.), организуемых ДОУ

ссылка

ссылка

2.​

Организация выставок детского творчества в ДОУ

ссылка

ссылка

3.​

Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных).

ссылка

4.​

Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных).

100%

5.​

Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста.

100%

6.​

Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня.

60%

 2.6 НАЛИЧИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников.

нет

2

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся.

нет

3

Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение

ссылка

4

Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами

ссылка

ссылка

ccылка

5

Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека).

нет

2.7 НАЛИЧИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДОВ

№ п/п

Позиция оценивания

наличие

1.​

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Нет

2.​

Использование специальных учебных пособий и дидактических материалов.

Нет

3.​

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

Нет

4.​

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

Нет

5.​

Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

да

6.​

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Нет

7.​

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь.

Нет